Naar de ezels

Dolle pret tijdens de asinotherapie!

 

Thema - Ik hou het proper 2

 

De juffen schilderden er deze week plots op los.
Nee, niet op papier, ons gezicht moest er aan geloven.
Maar dat is geen probleem voor ons,

dat wassen we toch gewoon weer weg.

Het moeilijkste van allemaal vonden we het uitwringen van het washandje.
Gelukkig hebben we heel wat sterke spieren!









En dan wrijven op ons gezicht, in onze nek en hals, achter onze oren. 











Deze week leerden we ook over de douche.
In welke volgorde kunnen we ons wassen zodat we 
geen enkel lichaamsdeeltje missen.
We oefenden alvast eens in onze speeldouche.

Tijdens de les denkstimulerende gespreksmethodieken
hadden we het over het bad.
De juffen brachten verschillende spulletjes mee voor in het bad.
Er waren zelfs bruisende letters die helemaal verdwenen 

en ons water een mooie kleur en lekkere geur gaven.

Daarna gingen we ook zelf aan de slag en maakten badzout. 
We vergeleken geurtjes en kozen er de lekkerste uit.

We voerden (tel)opdrachten uit.

We moesten voorzichtig gieten met het zout en stoppen aan de maatstreep.

Et voilà, hier is ons eigen badzout!

De juffen kwamen deze week ook met een heel gek voorstel.
Schilderen met onze voeten.
Of zouden ze dat alleen maar doen,
zodat we daarna een lesje konden houden over voeten wassen? 😉

Wie heeft de meeste kriebels aan de voeten?

Tijdens de kookles maakten we belegde broodjes klaar en bakten pannekoeken.

We speelden ook een spelletje waarbij we goed moesten luisteren naar een beschrijving.

Als de beschrijving bij onszelf paste,
mochten we blijven rechtstaan tot er uiteindelijk 1 iemand over bleef. 
Aanvankelijk gaven de juffen de beschrijving,

daarna probeerden sommigen onder ons het ook eens zelf.
vb. Het is een jongen.
...
Hij heeft een bril aan.
...
Hij draagt een blauwe trui.
...

Het was weer een fijne week!