De juffen hadden slaapzakken mee.
Wie kent dit?
Waarvoor wordt dit gebruikt?
Wie kent dit?
Waarvoor wordt dit gebruikt?
We helpen om de slaapzakken uit te pakken.
Hoeveel slaapzakken hebben we?
We tellen en noteren het antwoord op het bord.
Wie durft met de zaklamp volledig in de slaapzak kruipen?
Wie kan onthouden wat hij gezien heeft?
In de lesjes leespraat werd het woordje uur aangebracht.
Sommige kinderen leerden ook al om zinnen
te lezen met tijdsbegrippen.
In een lesje DGM maakten we een knutselwerkje waarbij
onze tekening verschijnt wanneer we met de zaklamp schijnen.
In lesjes woordenschat deden we allerlei activiteiten
om de nieuwe woorden in te oefenen.
We leerden ook uren koppelen aan activiteiten
en specifieke momenten op de dag.
We leren de digitale uren die passen bij de nacht aflezen
en in chronologische volgorde hangen.
En er was ook tijd om vrij te spelen in de speelhoek
die omgebouwd is tot slaapkamer.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten