We gingen naar de Molecule en hielden er een zoektocht.
Iedereen kreeg 2 opdrachten.
Wie vond passende kledij voor zijn/haar opdrachtkaartje?
In de taalles leerden we goed te luisteren naar de omschrijving van de kledij en de juiste persoon aan te wijzen. Daarna probeerden wij de kledij te beschrijven.
Juf Karolien liet ons zien hoe we de sokken plooien en omkeren.
Maar eerst moeten we dezelfde sok bij elkaar leggen.
Maar eerst moeten we dezelfde sok bij elkaar leggen.
In een taalopdracht kregen we wel hele gekke foto's te zien.
Wat klopt er niet?
We oefenden om het probleem te omschrijven.
Tijdens zelfstandig werk oefenen we de fijnmotorische vaardigheden verder in:
Ritsen, knopen dichtmaken, kledij omkeren, kledij ophangen.
In de knutselles met juf Eva bestempelde we oude T-shirts. Juf Stefanie zei dat we er een zakje van konden maken.
Maar toen we de knuffel van Floris in de zak staken, leek er toch nog een probleem te zijn
We kregen een filmpje te zien van een jongen die zijn kleren naait.
Dat naaien wilden we zelf ook wel eens proberen.
Zo werd het probleem van onze zelfgemaakte tassen opgelost.
In de les DGM bekeken we verschillende schoenen.
Af en toe tekenen we ook in de klas.
Kijk eens naar deze mooie sjaals.
Kijk eens naar deze mooie sjaals.
En de zaken in de winkel blijven goed draaien!
Fijn weekend!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten