We zijn gestart met een nieuw thema: Ik heb honger!
Nadat de juffen een toneeltje speelden en we een brainstorm hielden,
konden we boekjes inkijken rond het thema.
We leerden over tafelmanieren.
We dachten na of iets gepast of ongepast was.
We bouwen ons eigen klasrestaurant uit.
Omdat iedereen goed zou zien dat we een restaurant zijn,
hingen we het woord uit.
We leerden ook hoe je een tafel moet dekken.
Welk bestek moet er liggen? Op welke plaats?
De tafelmanieren nog eens herhalen tijdens een zelfstandige opdracht.
Tijdens de taalles werkt iedereen rond zijn eigen woordenschat.
We leren ook goede zinnen maken rond onze nieuwe woorden.
En als we leren over bitter, dan moeten we toch eens proeven.
We stonden stil bij de taken van de ober en die van de kok.
Welke attributen hebben ze nodig?
En dan gingen we onze eigen oberskills testen.
Een goede ober is heel erg behendig.
Wie kan een kan met water overbrengen zonder te struikelen of te morsen?
Wie kan een plateau met verschillende items dragen?
Wie kan een kan met water overbrengen zonder te struikelen of te morsen?
Wie kan een plateau met verschillende items dragen?
Eens tellen hoeveel items er nog op de plateau liggen.
Imali, Noa en Lucca Sofia deden de boodschappen.
Er werd een vegetarische spaghetti gemaakt.
Er werd afgewassen en afgedroogd.
We hadden het over de markt. Welke kramen ken je?
Hoe kan je iets vriendelijk bestellen? Wat doe je als er veel volk staat aan het kraam?
En we brachten een bezoek aan de markt.
Er werd goed gewerkt!
